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荣合教育出品《中小学综合素质讲义》

文章来源:本站原创 发布时间:2019-06-13 17:09 浏览:

  荣合教育出品《中小学综合素质讲义》

  目 录

  模块一 教师职业理念 1

  第一章 教育观 1

  第一节 国家实施素质教育的基本要求 1

  第二节 在学校教育中实施素质教育的途径和方法 3

  第三节 新考点教学观补充 4

  第二章 学生观 7

  第一节 “人的全面发展”思想 7

  第二节 “以人为本”的学生观 8

  第三节 育人为本,科学发展 9

  第三章 教师观 11

  第一节 教师专业发展的要求 11

  第二节 教师专业发展的方式与方法 12

  第三节 教师职业的责任和价值 14

  模块二 教育法律法规 16

  第一章 有关教育的法律法规 16

  第一节 教育法律法规导论 16

  第二节 《中华人民共和国教育法》 17

  第三节 《中华人民共和国义务教育法》 19

  第四节 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020 年)》 21

  第二章 教师的权利与义务 25

  第一节 《中华人民共和国教师法》 25

  第二节 教师的权利与义务 27

  第三节 依法执教 28

  第三章 学生的权利保护 29

  第一节 《中华人民共和国未成年人保护法》 29

  第二节 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 31

  第三节 《学生伤害事故处理办法》 32

  第四节 学生的权利保护 34

  第五节 教育教学活动中学生权利保护的实际问题 35

  模块三 教师职业道德规范 37

  第一章 教师的职业道德 37

  第一节 教师职业道德概述 37

  第二节 《中小学教师职业道德规范》 38

  第三节 《中小学班主任工作条例》的精神 39

  第二章 教师的职业行为 42

  第一节 教师职业行为规范的主要内容 42

  第二节 教师职业活动中的几种主要关系 43

  模块四 文化素养 46

  第一章 历史素养 46

  第一节 中国历史知识 46

  第二节 世界历史知识 50

  第一节 传统文化素养 53

  第二章 文化素养 63

  第一节 中国文学知识 63

  第二节 外国文学知识 70

  第三节 儿童文学 73

  第三章 科学素养与艺术鉴赏 76

  第一节 科学素养 76

  第二节 艺术鉴赏素养 80

  模块五 基本能力 89

  第一章 信息处理能力 89

  第一节 小学教师如何利用工具书检索信息资料 89

  第二节 小学教师如何利用网络搜集信息 90

  第三节 小学教师如何进行信息的筛选、分类、存储和应用 91

  第四节 小学教师如何进行教育测量与数据分析 92

  第五节 小学教师如何进行课件设计与制作 93

  第六节 办公室常用办公软件与技巧 94

  第二章 逻辑思维能力 98

  第一节 逻辑思维能力基本常识 98

  第二节 中小学教师应该掌握的逻辑思维方法 103

  第三节 论证 104

  第三章 阅读理解能力 106

  第一节 理解阅读材料中的重要概念的含义 106

  第二节 理解阅读材料中重要句子的含义 106

  第三节 筛选并整合图表、文字、视频等阅读材料的主要信息及重要细节 107

  第四节 分析文章结构,把握文章思路 108

  第五节 归纳内容要点,概括中心意思 108

  第六节 分析概括作者在文中的观点态度 109

  第四章 写作能力 111

  第一节 写作概述 111

  第二节 常见写作文体知识 112

  第三节 作文写法概要 113

  附件:法律法规原文 118

  《中华人民共和国教育法》 118

  《中华人民共和国义务教育法》 126

  《中华人民共和国教师法》 132

  《中华人民共和国未成年保护法》 138

  《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 147

  《学生伤害事故处理办法》 154

  《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020 年)》 158

  《 中华人民共和国宪法 》 186

  《 深圳市中长期教育改革和发展规划纲要(2011~2020 年) 》 206

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